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我校共有3件作品获得一等奖

发布时间:2019-11-26 14:03编辑:国际教育浏览(194)

    12月19日至20日,由湖北省教育厅主办,我校承办的首届湖北省大学生物理实验创新设计竞赛决赛在光谷体育馆举行。

    我校承办“青海省第二届大学生物理建模及实验技能竞赛”

    大赛竞赛委员会主任、校常务副校长林萍华,副校长罗俊院士,大赛竞赛委员会副主任、省教育厅高教处处长张建军,省教育厅高教处副处长王文森,湖北大学副校长顾豪爽,江汉大学副校长桑建平、江汉大学副校长周建民、江汉大学副书记王南南等出席了活动。顾豪爽副校长、王南南副书记分别主持开幕式和闭幕式。


    时间:2014-12-16 14:25:36来源:物理系作者:浏览次数: 2014年12月10日-12日,青海省第二届大学生物理建模及实验技能竞赛在我校物理系国家级物理实验教学示范中心成功举行,来自青海师范大学、青海大学、青海民族大学、青海大学昆仑学院等四所高校的学生参加本次竞赛。我校副校长崔巍、省教育厅高教处处长梅岩及各参赛单位相关领导、评审专家、指导教师和参赛学生共70余人参加开幕式。开幕式由物理系主任马俊主持。图片 1在开幕式上,崔巍副校长代表承办单位感谢省教育厅为本次大赛给予的指导和经费上的支持,欢迎各位同学们我校参加竞赛。崔巍副校长指出:实验技能大赛对培养和提高大学生的创新能力、实践能力、动手能力和协作精神,激发大学生对物理物理实验的兴趣与潜能有着重要意义,为优秀人才的脱颖而出提供机会,为拔尖创新人才的培养提供了良好的展示平台。最后崔巍副校长希望竞赛组加强组织管理,做好服务;竞赛专家组严格按照评分标准,做到认真、公开、公平和公正;希望同学们沉着思考、认真操作、大胆创新,展示技能、赛出成绩、赛出水平。图片 2省教育厅高教处梅岩处长就我省举办各类竞赛目的、意义和作用进行了详细的介绍,他希望各高校发挥自身优势,相互协作,共同努力,把竞赛组织好,承办好,给同学们提供一个展示自己、锻炼技能的机会,同时通过竞赛锻炼大学生动手实践能力和团队协作精神。开幕式上,组委会代表、评审专家组代表、指导教师代表和参赛学生代表分别发了言。图片 3本次竞赛按照基础性实验采用闭卷命题和设计、研究性实验提交方案现场演示的方式进行。命题定位为于物理实验教学相互促进,水平难度适当,具有基础和发挥空间。即突出物理基础又充分体现学生的实践能力、动手能力和创新思维。参加基础性实验的同学需在规定的时间独立完成两个实验项目。设计、研究性实验由两人合作,针对大学物理实验涉及到的实验内容、仪器、测量方法等进行改进,提交设计方案,现场操作实验或演示并进行陈述、答辩。图片 4此次竞赛全面培养了大学生的实验技能和综合创新能力,激发了学生学习物理的兴趣,培养了学生运用知识的实践能力。通过竞赛检验、提高教学效果,激发学习积极性,也是对实验教学改革、创新型人才培养模式是一次有意义的尝试。 0

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    林萍华代表学校致欢迎词。他介绍了比赛的情况,本次比赛共有31所省内高校参加,137项作品入围决赛。林萍华表示,本次比赛的作品围绕着节能环保主体,很有特点,具有原创性,充分展示了我省大学生较强的创新意识与实践能力。他希望同学们在决赛中充分发挥自己的才智,赛出风格,赛出水平。

    张建军代表省教育厅发表了讲话,他在讲话中希望各位参赛选手在比赛中科学应对,发挥才智,体现卓越,展示实力,赛出风格、赛出水平。

    参加决赛的作品内容涵盖两大方面,分别是:物理学中的微小测量和生活中的节能环保。经过评审,湖北大学的“螺旋-电桥法测量微小长度”、我校的“智能化光纤测微系统”、襄樊学院的“自动调光日光灯电子镇流器”等共14件作品获得一等奖,我校共有3件作品获得一等奖。27支队伍和55支队伍分别获得二等奖和三等奖,江汉大学、湖北大学等15所高校获得优秀组织奖。

    罗俊、顾豪爽、桑建平及其他组委会专家观看了部分参赛作品,听取了相关介绍,并与学生展开了讨论。

    比赛旨在发挥我省高校物理实验教学示范中心的示范作用,展示物理实验教学改革成果,不断提高物理实验教学质量,激发大学生对实验物理的兴趣,提高他们的创新意识和创造能力,培养当代大学生灵活运用实验物理的基础知识、方法和技术解决实际问题的能力。首届竞赛以“应用物理促节能环保,科学设计创美好生活”为主题,引导当代大学生灵活应用实验物理学的科学知识、实验方法和技术,充分挖掘自身“潜能”,积极思考并尝试用所学的知识应对社会所面临的重大问题,一方面激发了学生学习物理的热情,另一方面也培养了学生的社会责任感。

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