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提高学校知名度和论文被引频次

发布时间:2019-11-09 10:33编辑:国际教育浏览(188)

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    5月10日,由物理与微电子学院、发展规划办公室和图书馆联合举办的物理学ESI专题分析报告会在物电学院召开。图书馆科学文献评价中心主管沈刚副教授为学院全体教师作专题报告。

    5月22日下午,由工商管理学院、发展规划办公室和图书馆联合举办的经济与商业ESI学科分析报告会在工商管理学院B111报告厅举行。图书馆科学文献评价中心沈刚副教授为学院教师作专题报告。沈刚从经济与商业ESI全球排名、WOS论文数、被引频次、高被引论文数、热点论文数与国内的高校、科研院所排名比较等方面进行了深入分析。报告显示,目前经济与商业所面临国内高校的竞争非常巨大,在国内研究机构中排名第40位,距离进入ESI前1%仍有较大距离。通过对学科发文期刊数据的比较分析,沈刚副教授建议,应鼓励师生多在篇均被引频次较高或期刊影响因子较高的期刊上发表论文,以提高总被引频次,同时进一步加强与国外机构的论文合作,提高学校知名度和论文被引频次。工商管理学院马超群院长出席会议并对举办此次报告表示感谢,同时表示学院将组织专题会议进行讨论研究,并进一步采取具体措施,着力提升科学研究的国际化和经济与商业ESI学科的国际排名,助力学校;双一流建设。据悉,此次报告会是发展规划办、图书馆联合举办;我为学科建设做贡献系列活动;ESI学科深度分析专题报告会的第二场,后期还将陆续开展其他ESI学科专题报告会。

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    提高学校知名度和论文被引频次。沈刚从我校物理学ESI全球排名,物理学的WOS论文数、被引频次、高被引论文数、热点论文数与国内的高校、科研院所排名比较得出结论,我校物理学的篇均被引频次排名较高,也即论文的总体水平较高,短板是论文数较少,排名靠后。他通过一系列比对数据指出,物电学院对学校物理学科ESI引用率贡献率为64.76%,同时对学校的化学、材料科学和工程学学科也贡献了较多的论文数和被引频次,这三个学科的论文数和被引频次之和大致与物理学的论文数和被引频次相当。通过对2007至2017年学校物理学学科发文期刊数据的比较分析,沈刚认为,应鼓励师生多在篇均被引频次较高或期刊影响因子较高的期刊上发表论文,以提高物理学科总被引频次,同时进一步加强与国外的论文合作,提高学校知名度和论文被引频次。

    沈刚回答与会老师的问题。物电学院院长文双春对沈刚的报告表示感谢,鼓励学院老师多在物理学科方向开展科研,新进教师的研究方向尽量往物理学科方面凝练,研究物理学热点问题和前沿问题,为学校物理学科ESI的发展贡献应尽力量。

    据悉,此次报告会是发展规划办、图书馆联合举办;我为学科建设做贡献系列活动;ESI学科深度分析专题报告会的第一场,后期将陆续开展经济与商学、化学、材料科学等ESI专题报告会。

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